10 cosas que tal vez no sabías que se podían hacer con Google Tanto para ahorrar tiempo como para hacer más eficientes las búsquedas y realizar acciones que a diario sólo ejecutamos con otros servicios, son muchas las opciones adicionales que brinda Google en su buscador. Sin embargo, son tan potentes como poco conocidas, razón por la que en Hongkiat se han dado a la tarea de recopilar algunas de las mejores, y aquí están:

10 cosas que tal vez no sabías que se podían hacer con Google

Tanto para ahorrar tiempo como para hacer más eficientes las búsquedas y realizar acciones que a diario sólo ejecutamos con otros servicios, son muchas las opciones adicionales que brinda Google en su buscador. Sin embargo, son tan potentes como poco conocidas, razón por la que en Hongkiat se han dado a la tarea de recopilar algunas de las mejores, y aquí están:

1. Encontrar páginas relacionadas:

Tienes que investigar sobre determinado tema y necesitas recursos, en este caso enlaces, para empezar a informarte. Has encontrado una buena página pero necesitas muchas más y que se parezcan para contrastar la información recogida. Pues bien, escribiendo“related:http://paginadereferencia.com” en el buscador, podrás conseguir sitios de la misma temática que la de la página de referencia.

2. Conseguir definiciones de palabras:

Más de una vez te habrás encontrado con un concepto o una palabra extraña en una conversación pero por evitar la molestia de buscar en un diccionario físico o digital, prescindes de buscar su significado. Con Google puedes hacerlo sólo escribiendo “define:palabra”, cambiando lo de “palabra” con la frase o concepto que buscas. Al instante tendrás un listado con resultados de definiciones y sinónimos generalmente proveídos por Wikipedia, Yahoo! Respuestas, Dictionary.com y hasta el portal de la RAE.

3. Buscar cines cercanos y horarios de películas:

Para conocer la cartelera completa, los cines cercanos a tu ubicación (con mapas) y el horario de las funciones, puedes ahorrarte un buen tiempo escribiendo sólo “peliculas ciudad”, cambiando lo de “ciudad” por tu ciudad. Google mostrará como primer resultado su espacio de Google.com/movies donde se recoge toda esa información de una forma ordenada y actualizada.

4. Calcular y graficar:

El cajón de búsqueda de Google también es una poderosa calculadora que permite resolver desde las más sencillas operaciones de multiplicación y división hasta complejas ecuaciones y evaluaciones de funciones trigonométricas. Lo mejor de todo es que ahora genera hasta gráficas interactivas. Respecto a los argumentos a ingresar, sólo es necesario escribir la expresión como se haría en otra calculadora “2375.15*435+(13*45)” y pulsar Enter. Para la relación de la imagen he utilizado “sqrt(cos(x))*cos(300x)+sqrt(abs(x))-0.7)*(4-x*x)^0.01, sqrt(6-x^2), -sqrt(6-x^2) from -4.5 to 4.5″.

5. Convertir unidades de medida:

La calculadora también cuenta con opciones para convertir unidades como las de peso, temperatura y longitud (kilómetros a millas, grados centigrados a Farenheit, gramos a libras, etc.) con sólo escribir algo como “15 pulgadas a cm“. Un pequeño detalles es que puede ser neceario conocer la nomenclatura, por ejemplo que nanómetros se abrevia como “nm”.

6. Convertir divisas:

Y como si fuera poco también permite convertir valores entre monedas de distintas nacionalidades, pero con la interesante característica que lo con los valores actuales de cada divisa gracias a que se basa en la información de varios populares sitios de finanzas y datos económicos. Lo mejor es lo fácil que es ingresar los cálculos: “1540 dólares a euros“, o incluso si se conocen correctamente, con las abreviaturas monetarias (por ejemplo “578 GBP a MXP” para pasar libras esterlinas a pesos mexicanos).

7. Traducir instantáneamente:

Si quieres una traducción rápida entre idiomas poco comunes puedes ahorrarte lo de abrir el sitio de Google Translate en una nueva pestaña y configurar el idioma de entrada y de salida. Para esto bastará usar las palabras “translate“ y “to”, y escribir la palabra o frase a traducir. Por ejemplo, si quisieras conocer como se dice “carro gris” en japonés, tendrías que escribir “translate carro gris to japonés.”

8. Encontrar tiendas cercanas:

Puedes encontrar todo tipo de establecimientos cercanos (con mapas e imágenes del lugar), especialmente restaurantes y bares registrados en directorios online como el de Google Shopping, buscándolos por su tipo o por su nombre. Un ejemplo sería “pizza hut en barcelona”. Para filtrar la búsqueda puedes indicar incluso tu código postal.

9. Conocer la hora y el clima:

Seguramente habrás necesitado el algún momento conocer la hora y el clima de otro país, o mucho más frecuente, conocer la hora exacta de tu ciudad -cuando dejaste el reloj o el móvil se descuadró-. De nuevo Google y su omnisciencia nos proveen de una útil herramienta que mostrará dicha información sobre cualquier lugar de la tierra con sólo indicar su nombre y el ítem en cuestión. Por ejemplo: “lima hora”, para conocer la hora en Lima y “lima tiempo” para conocer las predicciones metereológicas.

10. Ver el historial de búsquedas en Google:

“Consultar y administrar tu actividad de Internet, descubrir patrones interesantes de tu actividad en Internet y obtener los resultados de búsqueda más relevantes.” Esas son las funciones de la herramienta de Historial Web que Google pone a disposición de cualquiera en Google.com/history. Es algo que se puede desactivar para quienes les preocupa la privacidad, pero mientras esté activo llevará un detallado registro de las búsquedas hechas y los horarios, lo que, además de mostrar acciones pasadas útiles por ejemplo para recordar una página visitada, personaliza aún más los resultados que cada usuario obtiene

Crear Nubes de palabras con forma

Tagxedo es una herramienta web gratuita para crear presentaciones visuales de las palabras que se han usado con más frecuencia en un documento, en una noticia o en un portal web. Es especialmente interesante ya que puedes agrupar esta nube de palabras, empleando formas e imágenes originales (países, personajes históricos, animales, etc) con lo que resulta muy útil dentro de un contexto de aprendizaje educativo.

Pero lo más importante, ¿Cómo puedes usar y beneficiarte de este software con tus alumnos en el aula TIC? Principalmente si enseñas de una manera en que tus alumnos se sienten más motivados y entusiasmados, te será más fácil alcanzar los objectivos educativos del curso.

Te proponemos doce ideas de cómo usar Tagxedo en la clase*:

1. Enseña geografía creando originales mapas. Los alumnos internalizan la forma del continente que están estudiando, rellenando su interior los datos de los países que queremos que recuerden.

2. Adivina de qué obra literaria, personaje histórico o órgano del cuerpo humano se trata. Los alumnos trabajan en grupos produciendo diferentes nubes de palabras, que permitan al resto de la clase descifrar de que palabra o personaje estamos hablando. Es muy útil para practicar la capacidad de sintetización y saber resaltar los aspectos más relevantes de un tema.

3. Genera un display con las palabras que mejor definen el plan de estudios o los objectivos al principio del curso escolar. Cuélgalo en el aula para que todos lo conozcan y puedan revisarlo durante el año.

4. Mejora y revisa la forma de redactar. Cada alumno introduce en un Tagxedo diferente el texto que ha redactado. Se compara resultados, evalúando si estamos delante de un vocabulario gramaticalmente rico o se repiten ciertas muletillas con demasiado frecuencia. En Tagxedo el tamaño de las palabras va en proporción con su uso con lo que es visualmente muy práctico para este ejercicio. Puedes especificar que busque las 25 palabras más utilizadas, por ejemplo o que evalúe el texto por completo.

5. Haz que cada estudiante escriba las normas de comportamiento que se esperan de él dentro y fuera de clase. Recopila las mejores ideas creando un poster o incluso una camiseta para el grupo.

6. Averigua cuáles son las ideas más importantes que se han expuesto en una noticia publicada en un periódico. Los alumnos pueden sintetizar su contenido a partir del Tagxedo generado.

7. Practica la definición de nuevas palabras de vocabulario. Dales una nueva palabra a definir y los alumnos crean un Tagxedo que explica el concepto. Compara los resultados de este Tagxedo con los resultados que genera Wikipedia.

8. Realiza encuestas visuales y divertidas. Cada alumno escribe su pintor español favorito en la parte del texto de Tagxedo. El Tagxedo creado muestra automáticamente el pintor que más se ha escogido.

9. Muestra como ilustrar de forma original un poster, la cabecera de un blog o un trabajo a entregar. Promociona la creatividad y el lado más artístico del alumno.

10. Crea y publica semanalmente un Tagxedo con una lista de palabras de ortografía complicada. Los alumnos observan y practican su escritura para el dictado de la semana.

11. Se practica el vocabulario aprendido en la clase de inglés. Escribe palabras en inglés y en español dentro de un Tagxedo. Los alumnos unen con flechas la palabras relacionadas en los dos idiomas

12. Se aprende el sinónimo y el antónimo de una palabra de forma divertida. Se prepara un tagxedo con una lista de palabras y se cuelga en un blog o wiki. El alumno ha de decir el antónimo y haciendo clic en la palabra, comprueba rápidamente si es correcto. Tagxedo te permite enlazar cada palabra de la nube a una url que definas, pudiendo dar respuesta a la pregunta con un enlace al antónimo de la palabra que aparece en wikipedia, por ejemplo.

A continuación puedes ver en este video cómo crear nubes de palabras con Tagxedo. Al ser una herramienta online, sólo precisa de conexión a Internet pero NO precisa de ningún tipo de instalación en nuestro equipo excepto Microsoft Silverlight que se descarga con un sólo clic desde la misma aplicación Tagxedo, si detecta que no la tienes ya en tu PC. Tampoco es necesario suscribirse ni crear una cuenta para poder elaborar y guardar nuestro trabajo.

El interfaz está inglés pero, tanto como a ti como a tus alumnos, os será muy fácil de usar y comprender técnicamente. No tiene complicación alguna.



Existen otras dos herramientas web alternativas a Tagxedo con las que crear nubes de palabras, Wordle y WorditOut. Funcionan de forma similar pero a mi parecer, Tagxedo ofrece un mayor grado de personalización.

Si ya utilizas Tagxedo en clase, cuéntanos tu experiencia y nuevos usos.
*Algunas de estas ideas son extraídas del documento de Tom Barrett, 52 interesting ways to use Wordle in the Classroom.



Fuente:http://www.totemguard.com/aulatotem/2011/07/nubes-de-palabras-doce-ideas-de-como-usar-tagxedo-en-el-aula-tic/ (gracias Andrea M....)

Facebook: Groups for Schools

Facebook permitirá que los estudiantes compartan archivos



La red social ha lanzado una novedad centrada en la educación que permite crear ‘Groups for Schools’ o grupos enfocados a centros de enseñanza. Se trata de una página de Facebook a la que podrán acceder los alumnos con una cuenta de correo de la escuela o universidad correspondiente. Servirá para realizar anuncios y los estudiantes dispondrán de un espacio de almacenamiento online de 25MB para compartir archivos.


Facebook pretende impulsarse como una plataforma útil para la enseñanza. Con su última novedad ha lanzado los ‘Groups for Schools’, con el objetivo de crearespacios comunes para los alumnos de los centros educativos, desde universidades a colegios e institutos.


Un usuario puede pertenecer a uno de estos grupos siempre que pueda presentar la credencial de una dirección de email asociada al centro educativocorrespondiente. A partir de ahí puede compartir archivos con sus compañeros de clase y de curso, facilitando así el intercambio de recursos y el aprendizaje.


Groups for Schools tiene el objetivo de crear un punto de encuentro entre los estudiantes, pero también entre los profesores y otras autoridades de los centros de enseñanza. En estos grupos se podrán realizar anuncios de todo tipo y programar eventos.


Así los estudiantes pueden estar informados a través de Facebook de las novedades que publique el centro educativo. Además, entre compañeros podrán compartir apuntes sobre conferencias, horarios de clases y otro tipo de información. Disponen de un espacio de 25MB de almacenamiento online para ello.


Por ahora la nueva opción está implantándose y será llevada a universidades e institutos de todo el mundo progresivamente.

¿Qué quieren los estudiantes de secundaria de la tecnología móvil?  06 de abril 2012,

     Con base en estadísticas proporcionadas por Pew Research Center, Nielsen, la Escuela Nacional de la Asociación Junta y otros, infografía ASCD explora las conexiones entre los estudiantes de hoy, el aprendizaje móvil y métodos de aprendizaje. La mayoría de las escuelas occidentales tratan de prohibir el uso de dispositivos móviles, mientras que a los estudiantes más pequeños el número de permisos para llevar, pero no se utilizan los elementos. Para muchos, la supresión de estos artículos se convierte en una batalla perdida de antemano - como los estudiantes continúan para llevarlos, así como a los padres que prefieren la opción de ser capaz de ponerse en contacto con sus hijos.
    Según la investigación, el 63 por ciento de los estudiantes que asisten a las escuelas llevar a sus dispositivos móviles a pesar de las reglas. Sin embargo, teniendo en cuenta sólo la cantidad de jóvenes, ahora propios teléfonos celulares, este porcentaje puede ser en el lado conservador. Las escuelas, en general, consideran que los dispositivos móviles en una distracción y una manera de que más niños experimentan acoso escolar. Sin embargo, los estudiantes no quieren ser capaces de utilizar estos dispositivos sólo para ir a Facebook o ver vídeos en YouTube - en cambio, un tercio de la media y los estudiantes de secundaria prefieren que las escuelas proporcionan estas herramientas para comunicarse electrónicamente con sus maestros. Los jóvenes se están convirtiendo en 'cable' y hábil con el uso de Internet a una edad temprana. Según esta investigación, los niños de 2 años - 11 constituyen un 9,5 por ciento de la población en línea actual.
  Cuando esta generación crezca con el acceso a estas herramientas, no es de extrañar que prefieren para este tipo de tecnología se integren en el aprendizaje:
 * 63 por ciento de los estudiantes quieren libros de texto en línea con las facilidades de comunicación;
 *  40 por ciento quiere los textos en línea con herramientas de colaboración.
 * 43 por ciento afirmó medios de comunicación social es una de las principales vías que comunican con amigos en línea.
*  62 por ciento de los estudiantes utilizan la Internet como una nueva fuente, mientras que el 17 por ciento lo utilizan para obtener conocimientos sobre temas en general, difíciles de hablar, como el consumo de drogas.


Para obtener más información, ver la infografía a continuación:

Google Art Project

     Es un sitio web que presenta una recopilación de imágenes en alta resolución de obras de arte expuestas en varios museos del mundo, así como un recorrido virtual por las galerías en las que se encuentran. El proyecto fue puesto en servicio por Google el 1 de febrero de 2011 con 1.061 obras de diecisiete museos, entre los que se encuentran el Tate Britainde Londres, el Museo Metropolitano de Arte de Nueva York, y la Galería Uffizi de Florencia.

   La función de exploración de los museos se sirve de la misma tecnología utilizada por Google Street View. Aunque todas las obras se muestran en alta resolución, cada una de las diecisiete instituciones intervinientes al iniciarse el proyecto dispuso una de sus obras maestras para ser fotografiada y mostrada en el sitio mediante imágenes de 7.000 megapixeles.